par Van Van 
La Première Ministre de la
République démocratique du Congo, Judith Suminwa Tuluka, a procédé ce 28 avril 2026 à Kinshasa au lancement du segment politique de haut niveau consacré au financement durable de l’éducation.
Cette initiative s’inscrit dans le cadre de la revue de la Stratégie sectorielle de l’éducation et de la formation (SSEF 2016-2025), portée par le ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle citoyenneté.
Cette rencontre de haut niveau vise à dresser le bilan des politiques éducatives menées au cours de la dernière décennie. Parmi les avancées majeures, l’expansion de l’accès à l’éducation grâce à la gratuité de l’enseignement primaire a été largement saluée, ayant permis à des millions d’enfants congolais d’intégrer le système scolaire.
Cependant, malgré ces progrès significatifs, plusieurs défis structurels persistent. Les participants ont notamment souligné les insuffisances en matière d’infrastructures scolaires, la qualité encore inégale de l’apprentissage ainsi que les difficultés liées à l’encadrement et à la formation des enseignants.
Face à ces enjeux, le gouvernement a lancé une réflexion nationale visant à définir des mécanismes de financement durable, plus efficaces et mieux alignés sur les besoins réels du secteur éducatif. L’objectif est de garantir la pérennité des acquis tout en améliorant la qualité globale du système.
Au cœur des échanges, une question essentielle a été soulevée par la cheffe du gouvernement : « Comment financer durablement un système éducatif inclusif et de qualité ? ». À travers cette interrogation, Judith Suminwa Tuluka appelle à des solutions structurelles capables de transformer en profondeur le secteur.
À l’horizon 2026-2030, le Gouvernement Suminwa ambitionne de bâtir un système éducatif performant, équitable et résilient. Cette vision repose sur un changement de paradigme faisant de l’éducation un levier stratégique de souveraineté, de stabilité et de transformation économique pour la République démocratique du Congo.
Marlaine kanku