par Van Van 
La 50ᵉ édition de la Revue Annuelle des Performances (RAP) provinciale 2024-2025 s’est ouverte ce lundi 11 août à la grande salle Codilu du réseau catholique. Pendant trois jours, les acteurs éducatifs du Haut-Katanga vont évaluer le chemin parcouru, planifier les actions à venir et poser les jalons d’un système scolaire plus solide et équitable.
Dans son allocution, le directeur provincial de l’Éducation, Joseph Mwinkeu Tshiend, a insisté sur la portée stratégique de ces assises. « Ces assises, instituées pour la première fois en 1975, sont bien plus qu’un rituel administratif : elles constituent le haut conseil de notre République éducative… Et cette année, elles se tiennent sous un thème qui, à lui seul, résume l’ambition d’une génération : “Gouvernance, Qualité et Citoyenneté : Transformer l’école pour bâtir une RDC résiliente et inclusive” », a-t-il déclaré, saluant au passage l’engagement du chef de l’État et de la ministre d’État Raïssa Malu Dinanga pour le développement du système éducatif.
Pour le Proved, le thème choisi « n’est point un ornement rhétorique, mais une boussole ». Il a rappelé que la gouvernance était la clé de toute réforme : « Sans pilotage clair, sans intégrité, sans responsabilité, toute réforme s’égare et se dissout dans l’indiscipline structurelle. » Sur la qualité et la citoyenneté, il a été tout aussi ferme : « Instruire sans excellence, c’est semer du sable là où la nation réclame du grain. Une école qui n’enfante pas des citoyens éclairés, responsables et fiers de leur patrie n’est qu’une coquille vide. »
« Oui, mes très chers compatriotes, il nous faut transformer l’école. La rénover, non point à coups de déclarations passagères, mais par un travail méthodique, exigeant et continu. Il nous faut, à partir de cette enceinte, forger une éducation qui prépare des Congolais debout, capables d’innover, de protéger et de servir », a poursuivi Joseph Mwinkeu Tshiend. Pour lui, « transformer l’école, c’est aussi transformer la Nation. Car chaque salle de classe est un atelier où se sculpte la République. »
Au cours de cette rencontre, les participants vont notamment actualiser la carte scolaire, évaluer les réformes en cours et définir le plan d’action pour l’année scolaire 2025-2026. La qualité, l’équité et la bonne gouvernance seront au cœur des travaux.
Le ministre provincial de l’Éducation, Georges Kadinga Mulundule, a officiellement lancé la RAP au nom du gouverneur a.i. Martin Kazembe Shula. Il a exhorté les participants à faire de cette rencontre « un véritable levier de transformation du système éducatif provincial ». La première journée a été marquée par la présentation des rapports des partenaires techniques et financiers (UNICEF, APEFE, Enabel, CNSAP) ainsi que des services provinciaux, dont celui du Proved lui-même.
CK