
Le président de la République, Félix Tshisekedi, a appelé vendredi 22 août le gouvernement à honorer ses engagements envers les partenaires sociaux, soulignant l’importance de la stabilité sociale comme fondement du développement national. « Il est nécessaire d’évaluer les engagements du gouvernement à l’égard de partenaires sociaux. Le président de la République tient à la stabilité sociale qui constitue l’un des piliers essentiels de la paix et du développement durable de notre nation. Sans elle, aucun progrès économique, aucune réforme institutionnelle, aucune ambition collective ne peut s’ancrer dans la durée », a-t-il déclaré lors du conseil des ministres.
Le chef de l’État a rappelé les dialogues récents menés avec différents syndicats, dont ceux des enseignants et des médecins, qui avaient abouti à des compromis jugés cruciaux pour préserver la paix sociale. « Soucieux de privilégier la voie du dialogue et de la concertation, le président de la République a rappelé que le gouvernement avait engagé… des échanges francs et responsables avec les représentants syndicaux, des enseignants, des médecins et d’autres catégories socio-professionnelles. Ces assises avaient permis de dégager un consensus et de sceller des engagements auxquels l’exécutif national avait souscrit », a-t-il souligné, insistant sur la consolidation de ces acquis.
Pour traduire ces paroles en actions concrètes, Félix Tshisekedi a chargé la Première ministre de coordonner les efforts du gouvernement. « La Première ministre a été chargée de réunir sans délai l’ensemble de membres du gouvernement directement concernés afin d’évaluer rigoureusement les niveaux de mise en œuvre des engagements pris vis-à-vis des enseignants et autres partenaires sociaux, de prendre toutes les dispositions nécessaires pour garantir dans la sérénité la réussite de la rentrée scolaire imminente, d’élaborer une feuille de route réaliste, progressive et assortie d’un calendrier clair », a-t-il précisé, appelant ses ministres à « assumer ensemble cette responsabilité historique ».
CK
